從上古語體到四言詩五言詩七言詩，從語錄到駢文散文，章奏表議，主氣主靈，八代衰敗古文今文；詩走了，詞來；詞衰了，曲出。包含科考文章的規矩，分數的標準，一則要規矩尺度，一則要不僵不死；有才情無分數取不了的，不只一篇兩篇；是狀元有分數但文章無足觀的，過江之鯽⋯⋯
今日課本古文篇目，有狀元卷嗎？無。狀元卷高分文就注定只能在自己套子內玩，就對麼？逃出來，是否也並非全無出路？譬如所有人試卷公示分數，以閱卷委員會的權威保障公平，是否就可以對特異者開網之一面？
千古文章，考試只能為了考試，是因為高利害。非考場的文壇，破舊立新者，先死後生的也不少見，也為利害計，此刻也還秦漢文風，就對麼？
並，余光中痛罵朱自清的荷塘月色一文，文章也依舊課文著，文無第一？抑或，標準只能是人而不是條文？而人又難以盡信⋯⋯
此題，無解是嗎？
以上，皆非吧。