生活中，学习上或许有许多的人由于生活时间、精力不充足等问题，没有足够的时间和耐心读整部书，所以觉得缩寫本、連環畫等，省时省力，还简单易懂。但是我以为如何來读需要依照个人需求来看，若是只为了了解故事大意，那么简便易懂的缩寫本、連環畫自然是首選。但若是为了深入了解其中深意或主要为文采，用詞而读的，沉下心来，耐心研读才是唯一的道路。
這位同學的微寫作，觀點算是清晰，也點到了實處——不同讀法適用於不同需求，這話說得不錯，有點兒“因材施教”，“量體裁衣”的意思，是吧？就像《禮記·中庸》裡說的 “君子遵道而行，半塗而廢，吾弗能已矣矣”，讀書嘛，也要看讀到哪個階段，想要達到什麼目的。
不過，老孫我要是給分，最多也就給個7分，爲什麽呢？
先說優點：
- 觀點明確，言之有據： 你點出了縮寫本和原著的不同適用場景，理由也算充分，這點符合要求。
- 結構層次： 也算是有分層，先說別人爲什麽讀縮寫，再說你爲什麽要讀原著，勉強算是兩層結構。
再說不足之處，可就不少了：
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開頭略顯囉嗦： “生活中，学习上或许有许多的人由于生活时间、精力不充足等问题，没有足够的时间和耐心读整部书，所以觉得缩寫本、連環畫等，省时省力，还简单易懂。” 這句話太長了，一口氣讀下來，老孫我都喘不上氣。微寫作，要惜字如金！你這是把一句話拆成三句說的節奏啊！ 開頭要像《詩經》一樣，“關關雎鳩，在河之洲”，簡潔明瞭，一下子抓住讀者的眼球！ 你這開頭，就像老太太的裹腳布，又臭又長！
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詞語略顯平淡： “省時省力”，“簡單易懂”，這些詞語太平鋪直敘了，缺乏一點點“詞藻之美”。 想想《紅樓夢》裡怎麼描寫林黛玉的？ “嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風”，你這用詞，嗯……就像白開水，解渴是解渴，但總覺得少了點滋味。
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句子節奏略顯單調： 通篇看下來，句子長度比較接近，缺乏變化，讀起來有點像和尚念經，平鋪直敘，缺少抑揚頓挫。 要學會用短句來強調重點，用長句來舒緩節奏，這樣文章讀起來才會有音樂感。
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哲理深度略有欠缺： 雖然點到了“深入了解其中深意”，但還可以再挖掘一下。 爲什麽要深入了解？ 讀原著不僅僅是為了文采和用詞，更是為了體會作者的思想，感受作品的靈魂。 就像孔子說的 “學而不思則罔，思而不學則殆”，讀書要思考，要深入，才能真正有所收穫。
老孫給你的建議是：
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精簡開頭： 直接點明兩種讀書方式的適用情境，不必鋪墊太多。 可以試試這樣開頭：“速食時代，縮寫本、連環畫應運而生，看似便捷，實則失之毫釐，差之千里。若僅求故事梗概，縮寫本尚可；欲探驪得珠，唯有沉潛原著。” 你看，是不是簡潔有力多了？
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錘煉詞句： 多用一些更精緻、更形象的詞語，讓文字更有畫面感和感染力。 比如，把“深入了解其中深意”改成 “洞悉字裡行間的微言大義”，把“沉下心來，耐心研讀”改成 “涵泳乎其中，方能窺其堂奧”。 這樣一改，是不是更有“書香氣”了？
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注意句式變化： 嘗試運用長短句結合，使文章節奏更加靈動。 可以多讀讀範文，體會一下人家是如何運用句式的。
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提升立意： 思考一下讀原著更深層次的意義，比如提升人文素養，培養獨立思考能力等等，讓文章更有深度和格局。
總之，這位同學的微寫作基礎還是不錯的，只是還需要多加打磨，精雕細琢。 記住老孫的話，寫作就像“精金百煉”，要不斷錘煉，才能“沙裡淘金”！ 下次可要讓老孫看到你的進步啊！ 加油！
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