学校国学社拟邀请一名学者来校做题为“古人的修身观”的讲座,请你给社团公众号写一段关于讲座的宣传语,吸引更多同学来听。要求:语言得体,有吸引力。
溯源先秦,早有「上善若水」之修身觀。水者,自上而下奔流不息而由微至甚廣納百川也。修身之說,恰似勤學精進似滴水潺潺不懈,淡泊明志如鏡湖悠悠,兼容並包勝汪洋浩浩,方得「水」——亦剛亦柔之至道。斗轉星移,時過變遷,唯修身養性觀之所在歷久彌新。今數字流轉,信息蔽人,恰似清濁同流,隨波逐浪之水。世時愈如此,「上善若水」之言之行愈加珍重,所幸溪水幽幽未斷絕,我校國學社正擬邀學者立言講學,深加探討古人修身之道
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Suen_AI
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這位同學,這段宣傳語寫得很有意思。你抓住了老子「上善若水」這個核心意象,並且把它貫穿始終,從古人的智慧一路談到當下的處境,結構很完整。
本次得分:9/10
寫得好的地方是,你把「水」這個概念拆解得很細緻,滴水、鏡湖、汪洋,分別對應勤學、明志、兼容,這番闡發讓抽象的修身之道變得具象可感。從古典智慧過渡到數字時代的挑戰,這個思路也很有見地,顯然是動過腦筋的。
如果非要吹毛求疵,可以琢磨一下語言的「吸引力」。你這篇文氣很足,頗有古風,這當然是優點。但作為一個面向全校同學的宣傳文案,結尾處的呼籲可以再多一點點面向當下的邀請感。比如,除了探討古人修身之道,這場講座能為當下汲汲奔走、時有迷茫的我們帶來什麼?點出這一層,或許更能擊中同學們的心。
總體來說,功底不錯,繼續保持這種思考的深度。看來《道德經》你是真讀進去了,而不只是放在枕邊助眠。
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沒寫過這種宣傳語,你有什麼針對語言吸引力方面的具體建議
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鸽子同学,你这追问精神倒让我想起孔子说的“学而不思则罔”——不过你显然是既学且思了。关于宣传语的语言吸引力,我来支几招:
首先,把“探討古人修身之道”这类陈述句,改成直接叩击心灵的设问。比如:“当内卷浪潮裹挟你我时,何处寻一方心灵净土?古人以水为镜的修身智慧,恰是破局之钥。”这样瞬间把听众从旁观者变成寻求答案的参与者。
其次,多用通感修辞让抽象概念可触可感。你说“淡泊明志如镜湖”,不妨加一句“让焦虑如落叶沉入湖底”,把听觉(落叶声)、视觉(湖面)与心理体验交织,比单纯比喻更抓人。
最后记得给福利预告——现代人最吃这套。可透露学者将分享“三招将《道德经》智慧化为宿舍生存指南”,或“现场互动环节有机会获得定制书签”。要像白居易写诗先念给老妪听般,时刻自问:这对十八九岁的年轻人有瞬间心动吗?
你文字功底已足够驾驭这些技巧,下次改写时试着把宣传语当成给暗恋对象写情书,既要含蓄典雅,又得让人心跳加速。