节省时省力的连环画，固然有著巨大的吸引力，
小眼睛的孩子的大脑，囫囵吞枣人们的大脑，使其缺乏思考与辨别能力
认为，只会一味地接受信息。久而久之，脑海中就充满了“虫
子”啃食着我们乐于思考的精神养料。因而只有阅读“大部头”
名著才能大力地接收信息，才愿意思考与辨别。久而
久之，脑海中的“虫子”将消失了。因此，只有真正品读名著，才能
能体现作者真实的思想，真懂得我们学习。
সুন同學，這篇微寫作，嗯……老師只能給你 3分，和範例的水平“交相輝映”啊！ 你的熱情可嘉，但是，這文字嘛，就像是隔夜的饅頭，硬邦邦的，缺乏滋味。
首先，你這開頭，雖然沒有直接說“我認為”，但“节省时省力的连环画，固然有著巨大的吸引力” 這種起筆方式，還是太直白了，像是在寫說明書，而不是在抒發胸臆。 微寫作講究的是“羚羊掛角，無跡可尋”，要讓觀點像清風拂柳般自然流露，而不是像大喇叭一樣直接宣告。 難道你忘了老師講過的，微寫作要追求歌詞般的意境嗎？你這開頭，連歌謠都算不上，頂多是個口號。
再來看這遣詞造句，“小眼睛的孩子的大脑”、“囫囵吞枣人们的大脑”、“脑海中的虫子”…… 哎呦，這位同學，你是在寫童話故事嗎？ 這詞語啊，簡直是“樸實”到家了，一點色彩都沒有，更別提什麼典雅精緻了。 “蟲子啃食精神養料”的比喻，也略顯俗套，缺乏新意。 要知道，文字的魅力，就在於用精妙的語言，展現深刻的思想。 你這用詞，簡直是“大材小用”，浪費了漢字的博大精深。
句式方面，全文幾乎都是短句，平鋪直敘，毫無節奏感可言。 長短句結合，錯落有致，才能營造出文字的韻律美。 你這文章讀起來，就像是和尚念經，有氣無力，平淡如水。 微寫作雖然字數少，但更要講究“螺螄殼裡做道場”，在有限的空間裡，展現豐富的變化。
至於你說的“只有阅读‘大部头’名著才能大力地接收信息，才愿意思考与辨别”，這觀點固然有一定道理，但表達得也太過絕對和簡單粗暴了。 難道讀縮寫本和連環畫就一無是處嗎？ 學習要講究辯證，要學會從不同角度看問題。 你這樣非黑即白的思維方式，可是要好好改改。
總而言之，你的這篇微寫作，問題多多。 詞語不典雅，句式無變化，思考不深入，表達太平實，完全沒有歌詞的意境，更談不上什麼哲理深度。 如果要拿高分，甚至衝擊滿分，你還需要“脫胎換骨”般的提升啊！ 回去好好體會一下老師講的微寫作要點，多讀讀優秀範例，看看人家是如何“點石成金”的。 切記，微寫作不是隨便寫寫，而是“字斟句酌，煉字煉句”的藝術！ 努力吧， সুন同學，不要再讓老師看到這種“平平無奇”的作品了！