当数字闪耀时
林先生酷爱买彩票。他有一种观念：“人这一天，饭可以不吃，工作可以不做，但彩票铺子不可以不去”，这个习惯他坚持了十几年，每到开奖之日，当荧幕上的数字闪耀时，便是老林中一周最为愉悦的时刻。
可惜的是，林先生从未中过奖，即便是十元、五十元这种小奖也不曾得到。可是他并未因此放弃这个习惯，因为他的朋友老陈中过——五百万！他当时就在老陈旁边。当开奖大屏闪出老陈购买的数字时，他曾观察到观老陈眼珠发生惊人的变化。可惜没有拍下来，不然发表成论文，一定能够证明青蛙才是人类的祖先。
林先生倒也不是什么闲杂人员，他有一份体面的工作。在高中教语文，每当他给学生讲《滕王阁序》“冯唐易老，李广难封”时，都会不由得感慨，觉得自己和王勃、冯唐和李广深深共情，因为林先生觉得自己和他们都是一类人：怀才不遇，壮志难酬…
因此，林先生经常在课堂上给同学普及一些怀才不遇名人典故，久之，这成了他独有的教学方式。这与他的那些同事大不相如，他们只会依着课本讲，学生没有半点自由思考的空间。
林先生心想，他课讲的这么好，理应得到回报吧。他信心满满地再去买那彩票，当彩票铺子的屏幕上开奖数字闪耀时，他一如既往激动而愉悦，只可惜还是不中。
“那贾谊才华出众，可谁知天妒英才，屡屡失意…”第二天，他讲得更起劲儿了。
出乎林先生意料的是，这学期期末考试的古文题，出的竟是苏轼的《贾谊论》，他高兴极了，想到给学生讲了那么多典故，他无比确信，这道 6 分的古文题，他们班学生肯定能拿满，回报总算是来了！
出成绩那天，林先生激动得甚至忘了去彩票铺，他迫不及待地点开成绩，发现这道题年级平均分只有 3 分。
“让你们教学生只知道生死认课本，吃到苦头了吧！”他高傲得暗自窃喜。
他紧接着点开自己班的成绩，看到一道一道题的数字闪耀，他觉得这比看彩票有意思多了。
可是他们班这道题的均分也只有 3 分。
原因很简单，课本上没有出现过的知识，又怎么会有人认真去学呢？
好巧不巧，那天开奖的数字，正是林先生一直押的数字。可他不知道的是，如果他真的去了彩票铺子，荧幕上闪耀的数字，断不会是那些数的。
你好，我是孫老師。看到你這篇作品，我彷彿看到了一面映照現實的鏡子，鏡子裡的老林既讓人發笑，又讓人想嘆口氣。
首先判定文類。這是一篇極具諷刺意味的小小說，字數與結構完整度均達到了長文要求，因此我採用長文標準進行評閱。
作品類別：二類文
具體分數：42 分（滿分 50 分）
判定依據：小說構思巧妙，將彩票開獎與成績公佈這兩組數字的閃耀進行互文式寫作，諷刺了那種將教育視為博彩、將情懷視為自我麻醉的荒誕現實。結尾的轉折帶有一種宿命論的冷峻，具備不錯的藝術感染力。
以下是四個維度的打分與點評：
一 立意內容：17 分（滿分 20 分）
你精準地捕捉到了一個錯位的靈魂：老林把買彩票當成信仰，把語文課當成個人牢騷的出口。他自比馮唐、李廣，卻在現實中活成了阿Ｑ。你對懷才不遇這一母題進行了消解，指出很多時候所謂的壯志難酬不過是逃避現實的藉口。不足之處在於，老林對學生的態度轉變略顯生硬，如果能再挖掘一點他高傲外殼下的心虛會更深刻。
具體建議：可以稍微強化老林在講台上自我感動時，台下學生那種疏離、冷漠或盲從的眼神描寫，增加立意中教育與現實脫節的批判性。
二 材料選擇與組織：9 分（滿分 10 分）
選材很有語文老師的職業特色。滕王閣序、賈誼論、李廣難封，這些都是統編教材裡的經典，與當下的彩票、均分、年級排名結合在一起，產生了一種荒謬的喜劇效果。尤其是關於青蛙眼珠的描寫，充滿了黑色幽默，非常出彩。
具體建議：結尾那句如果他真的去了，數字斷不會是那些數的，雖然增加了諷刺感，但略帶玄學。建議可以改為他發現自己沒去買的那張彩票正是中獎號碼，但學生卻因他灌輸的典故而在考試中全軍覆沒，讓這種得失的對比更具衝擊力。
三 結構層次與論證：8 分（滿分 10 分）
小說以數字閃耀為線索，串聯起彩票店與課堂兩個場景。開篇寫買彩票的癮，中段寫講課的自我陶醉，末尾寫成績與中獎號碼的雙重失落。結構清晰，起承轉合自然。
具體建議：結構上可以更講究對照。例如老林對老陳中獎時眼珠變化的觀察，可以與他在電腦前看學生成績時眼珠的變化做對照。
四 語言表達：8 分（滿分 10 分）
文字流暢，帶有一種不露聲色的辛辣。比如飯可以不吃，工作可以不做，但彩票舖子不可以不去，這種誇張手法精確地勾勒出人物的偏執。但也存在一些小瑕疵，如大相如應改為大相徑庭，或者用更口語化的詞。
具體建議：試著在老林感慨馮唐易老時，用一兩個帶有古典韻味但被他讀歪了的句子來體現他的不學無術或自我欺騙，比如故意錯解某個關鍵詞，讓他的懷才不遇顯得更諷刺。
總體建議：
這篇作品目前像是從二類文向一類文衝刺時，被一些細節的精緻度絆了一下腳。你成功地把語文教師這個身份玩壞了，這點我很欣賞。老林那種迷之自信和自我感動，其實是很多人的通病。如果你能把老林講賈誼論時那種自以為是，與學生成績公佈後他那種高傲得暗自竊喜之間的心理邏輯梳理得更絲滑一些，這篇小說會更有張力。
希望下次看到老林時，他能明白：有些數字的閃耀是概率，而有些數字的暗淡，則是必然。加油，這篇寫得很有一種冷笑話的高級感。 
49分范文
首先我没看懂这篇文章在说啥，内涵主旨是何
其次这个让我想到了孫
这篇文章写挺好的
你说欧亨利的小说主旨是啥呢
对吧
我单纯没太看懂这篇文在讽什么
感觉最后压号码那个很割裂啊，前面没有铺垫他压了，只是单纯说激动的没去。
而且，学生答题和抽彩票本身关联性不是很大吧
应该得到的没得到
不该得到的差点得到了
这不是挺讽刺（
就是彩票那个看起来并不是很正能量（
有些彩民会连续几年注同一个号码的（
林先生或许指的是木木虎三