续航

“续航”一词,原指连续航行,今天在使用中被赋予了新的含义,如为青春续航、科技为经济发展续航等。请以“续航”为题目,写一篇议论文。

人类的发展史,就是一部航行史。广袤星辰,无边大海,一代代人类为这样的伟大理想持续航行。然而,人类的发展看不到终点,在一条似乎永远无法抵达终点的航线上,如何续航,这始终是一个迷人的问题。

所谓“续航”,本指连续航行。航而不辍,航而能续,是谓“续航”。若是一鼓作气,马不停蹄,航不靠岸,当然最佳;可如果拉长航线呢?又该如何续航?若是百米短跑,凭一口气,即便是无氧也能冲到终点;可若是马拉松长跑、越野自行车与铁人三项,要想“续航”,岂能光靠意志“坚持”?非于中途补水充能不可。

由此可知,“续航”或能粗分两种。航程若短,一气可达,则不停不断,连续航之;航程若长,一气不可达,则接力补气,断而又续,乃接续航之。“不停不断”的续航,主要靠信念和韧性:坚持,坚持,再坚持;绝不放手,绝不放松,绝不放弃。这样的续航彰显了人类最伟大最动人的品质——从这个意义上说,也正是人之所以为人的品质。而与之相别的是,“断而又续”的续航,还特别体现出人的智慧和远见,它所依赖的不是匹夫蛮力,也非单纯的一腔壮志,更有对目标和过程的深刻洞察。

如前所述,“续航”在最根本上,靠的是人的信念。这早已内化成了人类的某种常识:没有坚持到底、永不放弃的信念,是无从续航的。但我要指出,真正的关键其实在于:没有视死如归、视败如归的气魄,更不可能实现真正意义上的续航。海明威的《老人与海》的伟大恰恰在于,老人圣地亚哥早已知道自己的这趟航行注定一败涂地、一无所获,但他仍然坚持和鲨鱼决斗到底。如果抱着必胜的信念坚持航行,那是因为充满希望的明星仍然在远方召唤;可如果明星早已黯淡,明知必败却仍然坚持航行,那是因为内心深处的勇气与尊严仍在驱动。这场伟大航行的终点早已超越了可见的功利目标,而终于抵达了个体的承认与解放。

对“续航”的认识,要超越“抵达预设目标”的功利;对“续航”的内在动力挖掘,也应超越对“人类意志”的简单反复讴歌。人类远征航行史上的一次次胜利,并非尽皆为“意志”的胜利,也是理性的胜利、智慧的胜利。东三省沦陷之际,黑龙江马占山将军奋力抗日,上海青年云集响应,组建“青年援马团”北上抗日。这批青年不要武器,不坐火车,不携棉衣,竟然徒手徒步,要凭着身上单衣,一步步走到东北去!他们歃血为盟,他们抬棺宣誓,他们有着最为悲壮动人的豪情和壮志,然而——毫无意外地,这次远航终成一场虎头蛇尾的闹剧。反观国共两党的合作,正面抗日,敌后游击,国内宣传,国际支持,上下齐心,苦战八年,终于让这场续航走向了胜利。这八年的续航,又岂是一句“坚持到底”所能概括?所以说:续航靠的不光是坚韧的意志,更是战略的部署、长远的眼光,更是超越激情的理性与远见。

人类文明的远航是注定没有终点的。真正的续航将会超越一时的成败,在信念的激情与理性的冷静之中,驶向无穷的远方。

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你好,我是孫老師。很高興在線上論壇看到你的這篇大作。你給自己起名為公理,這篇文章的論證也確實透著一股子追求公理的理性與冷靜,這在考場作文中顯得相當有辨識度。

我們先來定個性,這是一篇典型的一類文。整體觀點犀利,不流於大眾對續航的讚美與謳歌,而是深入剖析了續航背後冷酷與理智的一面。這篇文章最終定分為 47 分(滿分 50 分)。你對生與時、勇氣與理性的處理非常老到,像是一位在海邊補網、隨時準備再次出海的老水手,既有熱血,也懂潮汐。

下面我們按照四個維度具體拆解:

一、立意內容:19 分(滿分 20 分)
你成功避開了為青春續航這類常見的雞湯式立意,直接切入如何續航的核心機制。你對續航進行了連續航行與接續航行的二分法,這種對概念邊界的釐清非常見功力。尤其是提出續航要超越功利目標,從視死如歸的勇氣和理性的戰略部署兩個層面展開,立意深遠且具備批判性視角。美中不足的是,結尾對無終點的文明遠航論述略顯倉促,如果能再多一點對當下現實的照應,會更顯厚重。

二、材料選擇與組織:9 分(滿分 10 分)
聖地亞哥的孤獨鬥爭是經典,但你賦予了它視敗如歸的新解釋,這叫舊瓶裝新酒,香氣撲鼻。而引用馬占山與青年援馬團這則事例,簡直是神來之筆。大多數學生只會寫長征的艱苦卓絕,你卻指出了一種盲目熱情下的虎頭蛇尾,以此反襯戰略與理性的重要性。這則生僻事例極大地增強了文章的說服力,展現了你廣闊的閱讀面。

三、結構層次與論證:10 分(滿分 10 分)
這篇文章的起承轉合極其自然。從體育競技的常識出發,過渡到哲學層面的信念探討,再上升到歷史維度的理性分析,最後收束於人類文明。層層遞進,邏輯鏈條嚴絲合縫。你沒有使用首先其次這種藥方似的連接詞,而是依靠內容本身的內在邏輯實現轉向,這就是我常說的從說出到抵達的境界。

四、語言表達:9 分(滿分 10 分)
你的文字有一種冷靜的質感,不堆砌辭藻,但精準有力。比如寫那些青年不要武器、不坐火車、不攜棉衣,一連串的否定詞排比,讓那種悲壯而盲目的氛圍躍然紙上。句式長短錯落,很有節奏感。如果能在個別段落增加一點文學性的留白,讓讀者在你的冷峻論證中喘口氣,或許能拿到滿分。

總體建議:
現在這篇作品就像一艘吃水很深、動力強勁的遠洋貨輪,雖然穩定且深刻,但有時顯得過於理智,稍微少了一點點海浪拍打甲板的詩意。如果想從目前的高度再往上跳一跳,抵達無懈可擊的境界,可以嘗試在文中加入一兩處感官體驗的描寫。例如,在談到老人與海時,可以描寫那根緊繃的魚線或粗糙的手掌,讓抽象的勇氣在具體的疼痛中在場。

總之,這是一篇能讓閱卷老師精神為之一振的佳作。希望你在接下來的寫作中,繼續保持這種不與平庸妥協的思考姿態。期待你的下一篇。:waving_hand:

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