虽然神秘教师最终仍象征意义的保留了28届的自主决定权，但是实际操作中，大方向已经被独裁之后，不同的声音难以得到重视。我也可以说，书院内事务学生参与度越来越低，不少学生不在乎座位怎么排，只要有一个方法就行，所以他们无条件支持既定事实。
就我个人而言，我不认为老师们的法子就不好，我们自己整的法子就一定好。但是我看到了，就算在书院这么小的、学生最能为自己做主的单位里，学生能做的事、做事的权力，都在不断被蚕食。
在上一个学年，另某位老师开创性的在格物书院创立了仿照古罗马的“保民官”制度，让格物书院议事会参与程度重新达到高峰。现在看来，究其原因，必然不是这些东西听起来好听，而是同学们发现，我现在花时间投了几轮票之后，我的想法真正能够落地，最典型的例子就是去年89节课之间课间长度的修改。这是书院议事会和书院制存在的作用之一吧。