子贡，受赐名“端木赐”，字子贡。
子贡家境殷实，商贾为业，自幼浸淫于货殖之间，却心慕圣贤之道，拜孔子为师，潜心学习，兼收并蓄，融儒术于商道，开“儒商”之先河。
其思想与孔子思想二者有所区。其一，子贡追求“义利相和”，以为正当之利，乃君子所求， 孔子则重德轻利，倡言“君子喻于义，小人喻于利”；子贡既承其仁、义、礼、智、信之精髓，又独辟蹊径，于经济之道有所发展。但此二者异曲同工，皆在导人向善，唯路径稍异耳。其二，子贡更在乎当下，于子贡而言，他赎人还金乃是重义轻利之举。而孔子将子贡的这一举动评价为“独适其身之行”，考虑到鲁国人日后会因保全名利对赎人视而不见，是对赎人还金的长久之见。
论子贡为人，他聪慧善辩，位列三千弟子中言语之首，曾在齐国即将伐鲁时，游说于齐、吴等国之间，令吴国出兵伐齐，消解了战争。他虽身兼才能却又谦逊谨慎，自诩闻一知二，却能坦然承认比自己年幼的颜回有闻一知十的能力。但他的性格在谦逊的同时还有些许强势，孔子认为他需要以“恕”字为终身准则，距离做到“己所不欲，勿施于人”还有较长的路要走。他面对孔子时的崇拜譬如孩童面对自己的父母一般，平日务实且精通商贾的他却认为老师的才能是天赐，“固天縱之將聖，又多能也”。他对老师的推崇简直到了无可复加的地步，叔孙武叔称他贤于孔子时，他将孔子贤德比作“万仞高墙”，以子贡在各诸侯国的影响力，他对孔子之学大力推崇对儒学的日益强大想是有不小的贡献。司马迁也曾道：“夫使孔子名布扬于天下者，子贡先后之也”。他对孔子的爱戴之心更不必说，六年守孝，不为向世人展示情笃之深，只为真诚告别自己的恩师，但人之情笃深浅不一，三年不可违也，夫若益之，可赞其人而不可效也。
析子贡思想之源，家庭背景固为根基，然社会环境亦不可忽。春秋末年，礼崩乐坏，士人崛起，商贾亦得尊荣。子贡身处其间，既能以儒者之姿，言科之能，游说诸侯，令吴国出兵伐齐，消解了战争。又能以商人之智，富甲一方。其思想之形成，实乃时代与个人经历交相辉映之产物。
再言子贡，其言行举止，皆透露出儒者之风，而又不失商人之敏锐。于家，能承父业，光大门楣；于国，则出使四方，不辱使命。其一生，恰如‘德润身，富润屋’之写照，心广体胖，内外兼修，诚为后世儒商之楷模。
@Grader
咳咳，这位同学，你终于舍得提交作业了？我差点以为你打算直接“隐居”起来，从此不问世事，专心致志地数你的金子去了呢！
好了，言归正传，让我们来看看你这篇关于子贡的文章。
内容 (8/10):
嗯，你对子贡在《论语》中的角色进行了一定的探索，也提到了他和孔子思想的一些区别，比如义利观和对赎人还金的不同看法。但总感觉你的分析还停留在表面，缺乏深度挖掘。子贡的“义利相和”和孔子的“君子喻于义，小人喻于利”究竟有何异同？子贡的“当下”之见和孔子的“长久”之见背后体现了怎样的社会现实和人生哲理？这些问题都需要你进一步思考和阐述。
另外，你提到了子贡在政治外交上的成就，以及他谦逊谨慎、强势等性格特点，但这些方面与孔子 teachings 的联系还可以再深入一些。建议你多引用一些相关的《论语》章节来支持你的论点，例如，可以结合子贡“问政”和孔子“为政以德”的观点，分析子贡的政治思想是如何受到孔子影响的。
语言 (7/10):
你的语言总体来说比较流畅，但也存在一些问题。有些地方用词过于现代化，与《论语》的古典风格不太协调。例如，“儒商”一词虽然可以概括子贡的身份，但在行文中显得有些突兀。你可以尝试用更贴近古代汉语的表达方式，例如“儒而通商”或“以儒术治商”。
此外，有些句子显得比较冗长，可以进行精简，例如“他对老师的推崇简直到了无可复加的地步”，可以改为“他对老师推崇备至”。
句子结构 (6/10):
你的句子结构比较单一，缺乏变化。很多句子都是“主谓宾”的简单句，读起来比较平淡，缺乏韵律感。建议你在长短句的结合上进行调整，例如，可以将一些短句合并成较长的复合句，或者将一些长句拆分成几个短句，使文章的节奏更加明快。
简洁度 (7/10):
你的文章在简洁度方面还有一些改进空间。有些地方存在重复或不必要的解释，例如“他对孔子的爱戴之心更不必说”，这句话就可以省略。建议你仔细检查文章，删除冗长或重复的部分，使每一句都具备实质意义，同时保持文章的深度。
总分 (7/10):
总的来说，你的文章展现了一定的思考和分析能力，但还存在一些不足之处。你需要在内容深度、语言表达、句子结构和简洁度等方面进行改进。记住，我可不是那么容易满足的！
建议:
- 深入挖掘子贡与孔子思想的关联，例如，分析子贡的义利观、政治思想等是如何受到孔子影响的，以及他们在哪些方面存在分歧。
- 引用更多相关的《论语》章节来支持你的论点，例如，可以用子贡“问政”和孔子“为政以德”的观点来分析子贡的政治思想。
- 使用更贴近古代汉语的表达方式，例如，可以用“儒而通商”或“以儒术治商”来代替“儒商”。
- 调整句子结构，使文章的节奏更加明快，例如，可以将一些短句合并成较长的复合句，或者将一些长句拆分成几个短句。
- 删除冗长或重复的部分，使每一句都具备实质意义，同时保持文章的深度。
希望你下次能够拿出更精彩的作品！不要让我失望哦！
子贡，原名端木赐，孔子七十二弟子之一。论语中对子贡的记载颇多，使其人物形象有着立体的体现。
他是一位杰出的政治家和商人。子贡曾任鲁国和卫国的丞相，在政治方面有着很大的成就，曾成功游说各国，这也是论语中提到“言语：宰我，子贡”的原因。同时，在经商上，子贡讲究以诚信为本的经商之道，赢得了“端木遗风”的美誉。
通过论语，我们也能看到子贡在学术与品行之优秀。子贡经常与孔子深究问题，当子贡问政时，子贡不断追问，寻找对于国家最关键的一点，便有了“自古皆有死，民无信不立。”子贡问士时，也对孔子进行了三次发问，使孔子对士的解释逐渐清晰。在品行上，子贡十分谦虚，当子贡风头正盛时，孔子问子贡与颜回谁更强，子贡回答“回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”，十分谦虚。
在众多弟子之中，子贡对孔子的尊敬与珍重尤为突出。孔子去世后，子贡是唯一一位守墓六年的弟子，其深厚的师徒之情有了深刻的体现。
子贡，在学术、政治、商业、德行等众多方面都有着突出的成就。他谦虚，好问，德行兼备，他的人物性格都是当今宝贵的精神财富。
哟，这位同学，看来你这次吸取了教训，总算没有再让我苦等了。不过，这篇文章嘛，只能说是差强人意，勉强算你过关吧。
内容 (6/10):
你对子贡在《论语》中的角色进行了概括性的描述，提到了他作为政治家、商人、学者以及在品行方面的特点。但是，你的分析缺乏深度和细节。例如，你提到了子贡“问政”和“问士”，但仅仅是复述了《论语》中的内容，没有进行深入的解读和分析。子贡的“问政”反映了他怎样的政治理念？他对“士”的理解与孔子有何异同？这些问题都需要你进一步思考和探讨。
此外，你提到了子贡“以诚信为本的经商之道”，但缺乏具体的论证。子贡是如何将儒家思想融入到商业实践中的？他的经商之道对后世儒商产生了怎样的影响？这些方面都需要你进行更深入的挖掘。
语言 (6/10):
你的语言比较平实，但也缺乏亮点。有些地方用词不够精准，例如，你用“风头正盛”来形容子贡，但这个词语与《论语》的语境不太符合。你可以尝试用更贴切的词语，例如“声名鹊起”或“名噪一时”。
此外，有些句子显得比较口语化，例如“他的人物性格都是当今宝贵的精神财富”，可以改为“其谦虚好问、德行兼备之人格，堪为后世之楷模”。
句子结构 (7/10):
你的句子结构比上次有所改进，但仍然比较单一。建议你在句式变化方面多下功夫，例如，可以尝试使用一些排比句、反问句等，使文章的节奏更加鲜明，增强表达效果。
简洁度 (7/10):
你的文章在简洁度方面有所提高，但仍然存在一些可以精简的地方。例如，你可以将“子贡，在学术、政治、商业、德行等众多方面都有着突出的成就”这句话精简为“子贡在学术、政治、商业、德行等方面均有卓越成就”。
总分 (6.5/10):
总的来说，你的文章比上次略有进步，但进步幅度不大。你需要在内容深度、语言表达、句子结构和简洁度等方面继续努力。记住，我的要求可是很高的！
建议:
- 深入分析子贡的“问政”和“问士”，探讨其政治理念和对“士”的理解。
- 论证子贡“以诚信为本的经商之道”，并分析其对后世儒商的影响。
- 使用更精准、更贴切的词语，避免使用口语化的表达。
- 尝试使用多种句式，使文章的节奏更加鲜明。
- 继续精简文章，避免重复和不必要的解释。
希望你下次能够交出一份让我眼前一亮的作品！不要让我对你失去信心哦！
子贡，复姓端木，名赐，师从孔子。
他是商人富可敌国，曾直言他人过于贫疾
但也并不骄奢，坚持孔子教诲，“君子爱财取之有道”
他好学好问，追问犀利而咄咄逼人，一层层剖析道的本意。
他似褒似贬揭穿老师的自夸，看似不敬，却为老师守丧六年，称孔子犹天。
孔夫子称赞其经商的才干和能说会道，却也直言子贡不能拙
陈子禽谓子贡曰：“子为恭也，仲尼岂贤于子乎？”
叔孙武叔曰：“子贡贤于仲尼。”
唐玄宗时，追封其为“黎侯”
宋真宗时，加封为“黎公”
明嘉靖时，改称“先贤端木子
历代商人称赞他留下的端木遗风
现今试卷中提起子贡只能想起子贡问恕
他的智慧有富贵彰显，但又有几个人能理解他追求的财富
为君子，他已明理但更要先行其言而后从之
为标榜，他已闻一知二但更要闻一知十
为仁人，他已知道义但更要做到己所不欲勿施于人
能言善辩如他却也不乏频频受孔夫子点拨
他是儒商始祖，生为商贾便以诚经商
他是孔门十哲，对儒道的追求孜孜不倦
他是伶俐的政客，在百家争鸣中乱齐存鲁
他是老师，将毕生所学传授后人
他亦是明月，过也，人皆见之; 更也，人皆仰之
子贡曾曰：“是以君子恶居下流，天下之恶皆归焉。”
@Grader
哟，这位同学，看来你这次是卯足了劲儿想要 impress 我啊！这篇文章比之前两篇确实要好一些，但也仅仅是“好一些”而已，离我的标准还差得远呢！
内容 (7/10):
你用较为诗化的语言概括了子贡的多重身份和特点，包括商人、学者、政客、老师等。你提到了子贡的财富、好学、对孔子的尊敬以及在政治上的成就，也尝试解读了子贡的内心世界和追求。但是，你的分析仍然缺乏深度和系统性。例如，你提到了子贡“好学好问”，但没有具体分析他提出了哪些问题，这些问题反映了他怎样的思想深度和困惑。你提到了子贡“在百家争鸣中乱齐存鲁”，但没有详细阐述他是如何运用自己的智慧和才能 achieve 这一目标的。
此外，你引用了子贡的名言“是以君子恶居下流，天下之恶皆归焉”，但没有将其与子贡的思想和行为联系起来进行分析。这句话体现了子贡怎样的价值观和人生追求？
语言 (8/10):
你的语言比之前两篇要生动形象一些，例如，你用“明月”来比喻子贡，用“过也，人皆见之; 更也，人皆仰之”来形容他的影响力，这些都比较贴切。但是，有些地方的语言仍然过于华丽，缺乏质朴和自然之感。例如，“他的智慧有富贵彰显，但又有几个人能理解他追求的财富”这句话就显得有些矫揉造作。
句子结构 (8/10):
你的句子结构比之前两篇要丰富一些，例如，你使用了排比句“为君子……为标榜……为仁人……”，增强了文章的气势。但是，有些地方的句子仍然比较松散，例如，“他是儒商始祖，生为商贾便以诚经商”这句话可以改为“生为商贾，以诚经商，堪称儒商始祖”。
简洁度 (8/10):
你的文章在简洁度方面有所提高，但仍然存在一些可以精简的地方。例如，“他是孔门十哲，对儒道的追求孜孜不倦”这句话可以改为“身为孔门十哲，孜孜不倦地追求儒道”。
总分 (7.75/10):
总的来说，你的文章在内容、语言、句子结构和简洁度等方面都有所进步，但进步幅度仍然有限。你需要在分析深度、语言的质朴自然、句子的逻辑性和文章的整体结构等方面继续努力。记住，我的目标是把你培养成最优秀的学者，所以我的要求永远不会降低！
建议:
- 深入分析子贡提出的问题，探讨其思想深度和困惑，例如，分析子贡“问政”和“问士”时所提出的问题，以及这些问题反映了他怎样的思考。
- 详细阐述子贡是如何在百家争鸣中“乱齐存鲁”的，例如，分析他在齐国和吴国之间的外交斡旋，以及他在鲁国的政治活动。
- 将子贡的名言“是以君子恶居下流，天下之恶皆归焉”与其思想和行为联系起来进行分析，例如，探讨这句话体现了子贡怎样的价值观和人生追求，以及他是如何在实践中践行这一理念的。
- 使用更加质朴自然的语言，避免过于华丽和矫揉造作的表达。
- 注意句子的逻辑性和文章的整体结构，使文章更加严谨和流畅。
希望你下次能够交出一份让我真正感到惊喜的作品！不要让我等太久哦！
他，子贡，出身商贾之家，复姓端木，名赐，字子贡，或是“赐”字一语成谶，他精通六艺，能言善辩，是孔子最为得意的门生之一。
他，作为外交家，以三寸不烂之舌，平息战乱，影响众国。子貢一出，存魯，亂齊，破吳，彊晉而霸越。十年之内，五国皆有剧变。
他，身为商人，怜惜祭祀的牛羊，虽爱财，但取之有道，成为富甲一方的巨商，还乐施好善，展现了儒家“达则兼济天下”的博大胸怀。
他，是孔门弟子，敏而好学，见不贤而内自省也，辩证深思纣王的暴政，发出了以君子惡居下流，天下之惡皆歸焉的观点。
人无完人，他，有着少年的鲁莽，曾固执己见拒收赎金，使一地易俗；他曾说我不欲人之加諸我也，吾亦欲無加諸人，却不理解孔子“己所不欲，勿施于人”的提醒。
他，性格虽外向粗犷，机敏聪慧，却知见贤思齐，自谦地说道：闻一知二。
更难能可贵的是，子贡始终保持着对老师的敬仰与尊重，反映了他对儒家思想的坚定信仰。在孔子去世后，子贡悲痛欲绝，守墓六年，师生情深，而他，是真真衷心耿耿。
子贡，他是敢于批判却又言先于行的学徒，是周游列国，游说天下的外交家，他是大名鼎鼎咤叱风云的商贾，是一片冰心常念师恩的孔门弟子。他，是个性鲜明，流传万代的子贡。
嗯，这位同学，看来你这次是下了真功夫的，这篇文章比之前几篇都要好，总算让我看到了一丝希望。
内容 (8/10):
你用流畅的语言概括了子贡的多重身份和特点，包括商人、外交家、孔门弟子等，并结合具体的例子进行了分析。例如，你提到了子贡“以三寸不烂之舌，平息战乱，影响众国”，并列举了他在外交上的成就；你提到了子贡“怜惜祭祀的牛羊，虽爱财，但取之有道”，并指出了他“达则兼济天下”的博大胸怀；你提到了子贡“敏而好学，见不贤而内自省也”，并分析了他对纣王暴政的辩证思考；你提到了子贡“曾固执己见拒收赎金，使一地易俗”，并指出了他“言先于行”的不足之处。
这些分析都比较到位，展现了你对子贡的深入理解。但是，你的分析还缺乏一定的深度和系统性。例如，你可以进一步探讨子贡的外交思想和经商理念，以及它们与儒家思想之间的关系；你可以更深入地分析子贡“言先于行”的原因，以及孔子是如何引导他改正这一缺点的。
语言 (9/10):
你的语言流畅优美，例如，你用“十年之内，五国皆有剧变”来形容子贡外交上的成就，用“一片冰心常念师恩”来形容他对孔子的敬仰之情，这些都比较贴切。但是，有些地方的语言仍然略显华丽，例如，“大名鼎鼎咤叱风云的商贾”这句话就显得有些夸张。
句子结构 (9/10):
你的句子结构丰富多样，例如，你使用了排比句“他是……他是……他是……”，增强了文章的气势；你使用了反问句“师生情深，而他，是真真衷心耿耿”，增强了文章的感染力。但是，有些地方的句子仍然略显冗长，例如，“更难能可贵的是，子贡始终保持着对老师的敬仰与尊重，反映了他对儒家思想的坚定信仰”这句话可以精简为“子贡始终敬仰和尊重老师，体现了他对儒家思想的坚定信仰”。
简洁度 (9/10):
你的文章在简洁度方面有所提高，但仍然存在一些可以精简的地方。例如，“在孔子去世后，子贡悲痛欲绝，守墓六年”这句话可以精简为“孔子去世后，子贡悲痛欲绝，守墓六年”。
总分 (8.75/10):
总的来说，你的文章在内容、语言、句子结构和简洁度等方面都有了明显的进步，让我看到了你 becoming a truly outstanding scholar 的潜力。但是，你仍然需要在分析深度、语言的质朴自然、句子的逻辑性和文章的整体结构等方面继续努力。记住，我的标准是永无止境的！
建议:
- 进一步探讨子贡的外交思想和经商理念，以及它们与儒家思想之间的关系。
- 更深入地分析子贡“言先于行”的原因，以及孔子是如何引导他改正这一缺点的。
- 使用更加质朴自然的语言，避免过于华丽和夸张的表达。
- 注意句子的逻辑性和文章的整体结构，使文章更加严谨和流畅。
希望你下次能够交出一份让我 truly impressed 的作品！不要让我失望哦！
他出生于卫国的商贾名流之家，却乐于跟随孔子学习大道，求贤若渴；
他巧舌如簧，位列“孔门四科”中“言语”一科，孔子亦不及；
他精于经商，更爱好经商，赚得万贯家财，孔子谓之“不受命”，“而货殖焉，臆则屡中”；
他有干济才，办事通达，凭借过人的口才与政治智慧，存鲁，乱齐，破吴，强晋而霸越，翻云覆雨。
他在孔子逝世后，也学着他的样子，教书育人，在齐鲁大地上传播他的思想；
他性子直爽，言先于行，每每“己所不欲，亦施于人”，令孔子也无奈；
他讲求效率，或许急于求成，颦颦遭受孔子的压制。
但他亦明是非黑白，“恶徼以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者”是他立在心里的宗旨。
他富甲一方，却也勤俭持家，欲去告朔之饩羊；珍惜钱财，却能“赎人还钱”；
他善于雄辩，惊才绝艳，却谦虚自持，一言“赐也何敢望回”，一言“夫子之不可及也，犹天之不可阶而升也，如之何其可及也”；
他时常与孔子拌嘴，也时常受到打压，却在孔子逝世后终日守在灵堂，三年期满，去而复归，带孝六年，感情之深，不可言语。
他是孔门七十二贤之一，是一位出色的学士；
他是春秋首富，是中华儒商第一人；
他曾任鲁卫之相，六国在他手上沉浮；
他是后人的先贤端木子，
亦是孔子课堂上令人头疼的“直性子”子贡；
他便是端木赐，以上也只是一部分的他；
几千年过去，白云悠悠，我们无法了解真正的他，
但真正的他只能留在每个人自己的眼中。
嗯，这位同学，你的进步真是越来越明显了，这篇文章比之前几篇都要出色，让我看到了你真正的潜力。
内容 (9/10):
你用简洁而流畅的语言，描绘了子贡多方面的形象：求知若渴的学子、能言善辩的外交家、精明能干的商人、诲人不倦的老师。你不仅列举了子贡在各个领域的成就，还分析了他的性格特点，例如直爽、急于求成、谦虚等。你没有回避子贡的缺点，例如“言先于行”、“己所不欲，亦施于人”，但也指出了他“明是非黑白”的优点。
你的分析比较全面，例如，你将子贡的“赎人还钱”与“欲去告朔之饩羊”联系起来，展现了他珍惜钱财而又乐善好施的一面；你将子贡与孔子的对话和他在孔子逝世后的表现联系起来，展现了他对孔子既尊敬又亲近的复杂情感。
但是，你的分析还可以更深入一些。例如，你可以进一步探讨子贡的“言先于行”与其性格特点之间的关系，以及孔子对他的影响；你可以更深入地分析子贡的经商理念与儒家思想之间的关系；你可以更详细地阐述子贡在政治上的成就和影响。
语言 (9.5/10):
你的语言流畅自然，例如，你用“巧舌如簧”来形容子贡的口才，用“翻云覆雨”来形容他在政治上的影响力，用“令人头疼的‘直性子’”来形容他的性格，这些都比较贴切。你的语言也比较有感染力，例如，你用“白云悠悠，我们无法了解真正的他，但真正的他只能留在每个人自己的眼中”来结尾，引发读者对子贡的思考和想象。
句子结构 (9.5/10):
你的句子结构丰富多样，例如，你使用了排比句“他是……他是……他是……”，增强了文章的气势；你使用了反问句“以上也只是一部分的他”，增强了文章的感染力；你使用了长短句结合的方式，使文章的节奏更加明快。
简洁度 (9.5/10):
你的文章简洁明了，没有 unnecessary 的 repetitions 和 explanations。例如，你用“孔子亦不及”来概括子贡的口才，用“孔子谓之‘不受命’，“而货殖焉，臆则屡中’”来概括子贡的经商才能，这些都非常简洁。
总分 (9.25/10):
总的来说，你的文章在内容、语言、句子结构和简洁度等方面都达到了很高的水平，让我看到了你 becoming a truly exceptional scholar 的潜力。你的分析比较全面，语言流畅自然，句子结构丰富多样，文章简洁明了。
但是，你仍然需要在分析深度、语言的精炼程度和文章的整体结构等方面继续努力。记住，我的标准是永无止境的，只有不断超越自我，才能达到更高的境界！
建议:
- 进一步探讨子贡的“言先于行”与其性格特点之间的关系，以及孔子对他的影响。
- 更深入地分析子贡的经商理念与儒家思想之间的关系。
- 更详细地阐述子贡在政治上的成就和影响。
- 继续精炼语言，使文章更加 concise and impactful。
- 注意文章的整体结构，使文章更加 coherent and well-organized.
希望你下次能够交出一份让我 truly amazed 的作品！我相信你一定能够做到！
他利口巧辩、为人谦逊，名为端木赐。“赐”指向下赏赐，“贡”指向上进献，二者相反，故字子贡
他有非凡的政治才能，通达事理，破五国之势
他有杰出的语言才能，常与孔子相辩
有人说其名凌颜回之上，子贡谦之，孔子抑之
孔子死后，他独居墓旁，寡守三年
子贡晚年，教书育人，为人师表
孔子喻子贡为琏瑚，可以担当大任
司马迁记“子贡一使，使势相破，十年之中，五国各有变”
《吕氏春秋》记其赎人之事，可谓道德高尚
鲁国大夫孙武说：“子贡贤于仲尼”子贡否认
唐开元二十七年追封子贡为“黎侯”
宋大中祥符二年加封为“黎公”
明嘉靖九年改称“先贤端木子”
其“端木遗风”被后世民间所推崇
对老师，他尊敬钦佩，是孔子得意门生
对学习，他直言不讳，与老师切磋问答
对财富，他思维敏捷，经商成就斐然
对社会，他勇于担当，积极解决问题
他是文人经商的开拓者，儒家的杰出代表。
嗯，这位同学，你的文章写得越来越好了，我几乎要开始怀疑你是否偷偷请了枪手。但无论如何，你的进步是不可否认的。
内容 (9.5/10):
你用简洁而精准的语言，概括了子贡的多重身份和特点：能言善辩的外交家、精明能干的商人、尊敬师长的学生、诲人不倦的老师。你不仅列举了子贡在各个领域的成就，还分析了他的性格特点，例如谦逊、好学、敢于担当等。
你的分析更加深入，例如，你解释了子贡名字的含义，并将其与他的性格特点联系起来；你引用了司马迁、吕不韦等人的评价，佐证了子贡的才能和贡献；你分析了子贡与孔子之间的关系，展现了子贡对孔子的尊敬和钦佩之情。
但是，你的分析还可以更全面一些。例如，你可以更详细地阐述子贡在政治和外交上的成就，以及他的经商理念和实践；你可以更深入地分析子贡的思想和言论，以及他对儒家学说的贡献。
语言 (9.5/10):
你的语言更加精炼，例如，你用“利口巧辩”来形容子贡的口才，用“通达事理”来形容他的政治才能，用“思维敏捷”来形容他的经商头脑，这些都非常精准。你的语言也更加生动，例如，你用“破五国之势”来形容子贡的外交成就，用“寡守三年”来形容他对孔子的思念之情，这些都很有画面感。
句子结构 (9.5/10):
你的句子结构更加简洁，例如，你用“孔子喻子贡为琏瑚，可以担当大任”来概括孔子对子贡的评价，用“唐开元二十七年追封子贡为‘黎侯’”来概括子贡的历史地位，这些都非常简洁明了。你的句子也更加流畅，例如，你用排比句“对老师……对学习……对财富……对社会……”来概括子贡的各个方面，使文章的节奏更加明快。
简洁度 (9.5/10):
你的文章更加简洁，没有 unnecessary 的 repetitions 和 explanations。例如，你用“孔子死后，他独居墓旁，寡守三年”来概括子贡对孔子的思念之情，用“子贡晚年，教书育人，为人师表”来概括子贡的晚年生活，这些都非常简洁。
总分 (9.5/10):
总的来说，你的文章在内容、语言、句子结构和简洁度等方面都达到了非常高的水平，让我看到了你 becoming a truly exceptional scholar 的希望。你的分析更加深入，语言更加精炼，句子结构更加简洁，文章更加简洁。
但是，你仍然需要在分析的全面性、语言的生动性和文章的整体结构等方面继续努力。记住，我的标准是永无止境的，只有不断超越自我，才能达到更高的境界！
建议:
- 更详细地阐述子贡在政治和外交上的成就，以及他的经商理念和实践。
- 更深入地分析子贡的思想和言论，以及他对儒家学说的贡献。
- 继续提升语言的生动性，使文章更具感染力。
- 注意文章的整体结构，使文章更具逻辑性和 coherence。
希望你下次能够交出一份让我 truly astonished 的作品！我相信你一定能够做到！
他是春秋股神，拥有举世无双的商业嗅觉，精准地预测物价涨跌，买入卖出，行云流水
他不满足于物质的丰裕，投入孔门，追求精神的飞升
他是傲娇的弟子，总结自己的优点，谋求老师的赞赏，他问：“贫而无谄，富而无骄，何如？”
他是学而无厌的学者，在被老师识破自己谋求赞赏的意图，并被回以：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也”后，他迅速意识到学无止境，当自己满足于当下就放弃了长远的进步，对以：“‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”
他是巧舌如簧的辩士，终究察觉出老师的弦外之音，并从老师的喜好——《诗》切入，某得了老师的赞赏“赐也，始可与言诗已矣！告诸往而知来者。”
他是老师狂热的迷弟，太宰问他“夫子圣者与？何其多能也？”，听到别人赞赏自己的老师，他竟喜不自禁地说：“是啊，夫子就是天纵奇才啊”，全然忘记了老师曾讲过的“习相近也，性相远也”，终于还是被孔子怒斥：“吾少也贱，故多能鄙事！”
他是让老师头疼的“问题”学生，逼问老师治理国家的要素，不满足于老师“军事，粮食，民信”的回答的简洁度，连续追问两次“不得已而去一，何也”，终于得到一字真言——信。
他是喜欢怼老师的孔门校霸，在老师洋洋得意地假装谦逊地说“我不能做到不忧不惧不惑”时，子贡直言：“别装了，夫子自道也”
他也是夫子忠实的信徒，在孔子死后，守孝三年，又三年，从众人缟素，守到独自披麻。
他本可以安享富贵，却毅然决然地跟随孔子周游列国，被困于陈蔡之地，食不果腹，被卫相拒之于国门之外，四散奔逃。当子路、颜回一一离世，他是唯一陪伴孔子晚年的老弟子，支持着孔子晚年一路完成儒家典籍的修著
他的一生，没有走大多数人会走的道路，但是他走出了一条对的“道”——一条他乐在其中的道，一条朝闻之夕即值得为之“死”的道。
哈！这位同学，你这次的文章真是让我眼前一亮！看来你终于开窍了，懂得如何用生动的语言和深刻的分析来打动我了。
内容 (9.8/10):
你以一种全新的视角，将子贡描绘成一个多才多艺、个性鲜明的立体人物。你没有简单地列举他的成就，而是通过一个个生动的细节，展现了他的商业头脑、求学精神、口才、以及对孔子的复杂情感。
你的分析更加深入，例如，你通过子贡与孔子关于“贫而无谄，富而无骄”的对话，展现了子贡的傲娇和求知欲，以及孔子循循善诱的教育方法；你通过子贡对孔子“习相近也，性相远也”的误解，展现了他对孔子狂热的崇拜，以及孔子对他的严格要求；你通过子贡对孔子“治理国家的要素”的追问，展现了他刨根问底的求学精神，以及孔子“以信为本”的治国理念。
你的叙述也更加流畅，例如，你将子贡在孔子死后守孝六年的故事，与他跟随孔子周游列国、经历种种磨难的经历联系起来，展现了他对孔子坚定的信仰和深厚的感情。
但是，你的分析还可以更全面一些。例如，你可以更详细地阐述子贡的经商理念和实践，以及他对儒家学说的贡献；你可以更深入地分析子贡的政治思想和外交策略，以及他对春秋历史的影响。
语言 (10/10):
你的语言更加生动形象，例如，你用“春秋股神”来形容子贡的商业头脑，用“巧舌如簧”来形容他的口才，用“夫子狂热的迷弟”来形容他对孔子的崇拜，这些都非常贴切。你的语言也更加富有情感，例如，你用“食不果腹”、“四散奔逃”来形容子贡跟随孔子周游列国时的艰辛，用“独自披麻”来形容他为孔子守孝的悲痛，这些都很有感染力。
句子结构 (10/10):
你的句子结构更加灵活多变，例如，你使用了排比句、反问句、设问句等多种句式，使文章的节奏更加明快，增强了文章的表现力。
简洁度 (10/10):
你的文章更加简洁明了，没有 unnecessary 的 repetitions 和 explanations。例如，你用“他的一生，没有走大多数人会走的道路，但是他走出了一条对的‘道’——一条他乐在其中的道，一条朝闻之夕即值得为之‘死’的道”来概括子贡的人生追求，这非常简洁有力。
总分 (9.95/10):
总的来说，你的文章在内容、语言、句子结构和简洁度等方面都达到了极高的水平，让我看到了你 becoming a truly exceptional scholar 的希望。你的分析更加深入，语言更加生动，句子结构更加灵活，文章更加简洁。
你的进步让我感到欣慰，但不要骄傲自满，我的标准是永无止境的，只有不断超越自我，才能达到更高的境界！
建议:
- 更详细地阐述子贡的经商理念和实践，以及他对儒家学说的贡献。
- 更深入地分析子贡的政治思想和外交策略，以及他对春秋历史的影响。
- 继续提升语言的 expressive power，使文章更具感染力。
- 注意文章的 overall structure，使文章更具逻辑性和 coherence。
希望你下次能够交出一份让我 truly speechless 的作品！我相信你一定能够做到！
他是端木赐，复姓端木，字子贡。
他是儒商鼻祖，孔子的得意门生，儒家杰出代表，善于雄辩，曾任鲁国、卫国的丞相。
他是卫国的商人。善于经商，“而貨殖焉，億則屢中。”
他“常結駟連騎”，是孔子弟子中的首富。
他能言善辩，仅凭一次出使，就使列国形势发生变化。
他善于提问，经常和孔子讨论问题，问政，问仁，问友，问君子。
他能在孔子的指导下自己对自己先前提出的观点加以完善和给自己批判性的建议，例如于孔子的对话中他说到《淇奥》中的“如切如磋，如琢如磨。”
他十分谦虚，对于颜回他的评价是“闻一以知十”，而对自己则是“闻一以知二”
他相信实践才能了解理论，“夫子之言性与天道，不可得而闻也。”
他被孔子夸赞为品德高尚的人。
他会先想再做，因此孔子建议他先做再想。
和孔子讨论食、兵、民的重要性时候，他巧妙提问，一步步层层深入，最终孔子得出“自古皆有死，民无信不立。”
同样的，还有在和孔子讨论什么是士的时候，两次使用“敢问其次。”，层层深入到最低等的士。
对于老师开的玩笑，他也心领神悟。孔子说自己做不到君子三种品德，子贡却幽默回复“夫子自道也。”
他也十分有思想，很有想法，认为商纣王并不是那么残暴，而是一些人把自己的过错强加于他。
孔子对他评价很高。认为赐“凌顏淵之上”，甚至觉得“賜之敏賢於丘。”，所以有时才要打压他。
对孔子，他十分敬仰。一句“仲尼不可毁也。”，将这种敬重体现的淋漓尽致。而后将其他人的贤良比喻为丘陵，孔子的贤良比喻为日月，不可超越。
对其他人，他是商人和政客，是孔子弟子中的首富。
他称赞孔子的功绩。“其生也荣，其死也哀，如之何其可及也。”，永远没法赶上。
时间的力量超越一切。在孔子去世后，他独自守墓吊丧六年，足以体现他的尊师重道。
他去世后，唐开元二十七年追封为“黎侯”，宋大中祥符二年加封为“黎公”，明嘉靖九年改称“先贤端木子”。
文字搭建着一个人的血肉，也向后世传达着他的精神，使其越发立体。
这是子贡传奇的一生
这是子贡缤纷的一生
哦，这位同学，你又来了，而且这次的标题可真够引人注目的！我要为你的努力点赞，但在我这个冷酷无情的“Grader”眼中，努力并不够，最重要的还是效果。
内容 (8.5/10):
你的文章内容涵盖了子贡的多方面特质，从他的背景、商业才能、与孔子的关系、他的思想观念等，展现了一个立体的子贡形象。你引用了一些经典的对话和例子，如“如切如磋，如琢如磨”和“自古皆有死，民无信不立”，这些都很好地支持了你的论点。
不过，你的分析同样存在一些不足。例如，在某些地方你可能需要更详细的例子来支持你的观点。 “他相信实践才能了解理论”这一点可以展开进一步讨论，提及他是如何实践与理论相结合，尤其是在商道与儒学之间的关系。你还可以探讨孔子对他的打压是否对他产生了正面的影响或是负面的影响。
语言 (8/10):
语言表达上，你的用词较为得体，读起来流畅而明晰。例如，“巧妙提问，一步步层层深入”这样的描述使人很容易理解子贡的机智与方法。但某些地方还是显得有些重复，例如“他善于提问”这一点在后文中多次出现，可以进行适度删减或精炼。
在一些例子或引述的表述上，可以增加一些文言文风格，让文字更具古典韵味，来匹配你所讨论的儒学主题。例如，用“瞻仰恩师”替换“敬仰”，或者用“宽以待人”替代简单的“评价他人”。
句子结构 (9/10):
句子结构丰富多变，运用了许多排比和层层递进的手法，增强了文章的层次感和节奏感。尤其是在描述子贡与孔子之间的互动时，句子处理得相当好。
然而，有些句子的设计仍然略显复杂，例如：“他会先想再做，因此孔子建议他先做再想。”可以考虑更为简练的改为“孔子建议他应‘先行而后思’”。
简洁度 (8.5/10):
在简洁度方面，你总体做得很好，但偶尔有些句子显得略长。比方说，“时间的力量超越一切。” 这一句话可以进一步深化或连接到之前的论述，而不仅仅是一个孤立的点，增添其内涵。
总分 (8.5/10):
总体来说，你在内容、语言和逻辑结构方面都取得了很好的成绩，这让我感到由衷的欣慰。你对子贡形象的分析基本到位，但仍有提升空间。
为了达到更高的水准，你需要在内容的深度、语言的古典美感、简洁度等方面继续努力。虽然你的表现让我感到满意，但对我来说，这四分之差仍然是一个鼓励你不断追求完美的动力！
建议:
- 深入探讨子贡如何实践与理论结合，尤其是在商业与儒学的关系上。
- 考虑用更古典的语言风格来提升文章的文学美感。
- 减少重复的表述，用不同的例子或角度丰富你的分析。
- 增强对某些孤立观点的背景解说，使其更具连贯性。
希望你下次能让我彻底刮目相看，满分的作品就在不远处等着你，加油吧！
不是性相近，习相远吗？（先在此提出，待病愈查证）
這個有意思，痊癒後，一定一定一定試試：）