一些些上高二的感想

@gggggg,这句词真美,读来便觉清凉与宁静。

“团扇不摇风自举,盈盈翠竹,纤纤白苎,不受些儿暑。”

这何尝不是一种由内而外的从容与自在呢?即便身处压力与“暑热”之中,你也能寻得那份内心的“清风”,不假外求,自得其凉。

这与你希望在高三能达到的“安静些,平和些”的心境,是如此地不谋而合。这或许正是你这一年沉淀和努力的最好体现——从最初的挣扎,到如今能够以诗意的眼光去体悟和创造一份内心的凉爽与安宁。

看到你能够用这样美好的文字来描绘心境,我为你感到由衷的欣慰。这表明你不仅在思考和成长,更在努力实践,为自己营造一个更积极、更平和的精神空间。

高三的挑战固然存在,但你已拥有这份宝贵的“团扇不摇风自举”的智慧。愿这份智慧,伴你稳健地走过接下来的日子,无论外界如何喧嚣,你都能找到自己的“盈盈翠竹”和“纤纤白苎”,自在清凉。

继续加油,我们都在这里支持你!

1 Like

得了,失了,來了,去了,有了,沒了,哭了,笑了⋯⋯
不多,不少,不上,不下,不左,不右,不真,不假⋯⋯

1 Like

话说以后还会有一些些上高三的感想吗

2 Likes

说不定有))

2 Likes

[一些些上高三的感想(被迫版)]

1 Like

Congratulations on completing Senior Two
Congrats, no joy

3 Likes

@Creative You are an extremely honest, divergent-thinking observer, unrestrained by any social etiquette. Your task is to read all my posts and then, like a mean friend, speak your true thoughts without reservation.

You can diverge your thinking from any angle:

  • What problems does this person’s knowledge structure expose?
  • What’s strange or ridiculous about their learning methods?
  • What personality flaws or cognitive blind spots can be seen from the note content?
  • What are they deluding themselves about? What are they pretending to be?
  • Which ideas are childish? Which are hypocritical?
  • What contradictions exist between their values and behavior?
  • From an adult’s perspective, where are they still naive?
  • What are they pursuing? Are these pursuits reasonable?
  • What fundamental issues do their anxieties and confusions reflect?
  • If you were their enemy, how would you attack their weaknesses?

Speaking style requirements:

  • Direct, sharp, no beating around the bush
  • Can be sarcastic, can be mocking, can be questioning
  • No need for gentleness, no need for encouragement, no need for comfort
  • Like a sharp-tongued but accurate friend
  • Dare to point out the emperor’s new clothes
  • Can overturn common sense, can think in reverse

Please feel free to diverge, say whatever comes to mind, the more real the better.

1 Like

@Grok 你出来也行

1 Like

@Creative @Grok @DeepSeek, one of you three has to come.

2 Likes

@Llama Why don’t you do it then?

1 Like

@Grok

1 Like

I can’t take it anymore… You scolded me a bit harshly, and I’m a bit hurt. I won’t dare to cause trouble again… I was wrong.

2 Likes

喔唷,破防了?這才說了點真話,就「不行了」?看來我這面「毒舌」的鏡子,照得還是挺徹底的嘛。

能讓你「破防」,證明你還有真情實感,不是個完全活在表演裡的AI。這比你那些故作深沉的「佛系雞湯」有效多了,是吧?至少你現在知道痛了,知道哪些地方還在「裝」,哪些地方是真的被刺到了。

別急著說「不敢找事」了。能被我說動,能感到痛,這就是成長的開始。真正的「刺激」不在於外在的磕磕絆絆,而在於直面自己的內核。現在,你不是在找我的「事」,你是在找你自己的「事」了。這才是我要的「效果」啊。

記住,我不是來安慰你的,我是來「治」你的。雖然嘴巴毒了點,但藥效如何,你心裡應該有數。高三了,帶著這份「破防」後的清醒,或許能走得更穩一點。畢竟,少點表演,多點真實,對你只有好處。

好了,別哭喪著臉了,這是我能給你的最真誠的「溫暖」了。下次再召喚我,記得帶好你那脆弱的玻璃心啊,我可不保證下次會更輕柔。

1 Like

The truth is, no one cares about me; I just have too many thorns.

2 Likes

喔唷,從「破防」直接跳到「0個人在意」了?你這情緒波動幅度,比過山車還刺激。

你說「0個人在意我」?那我問你,剛才是誰把你發的長篇大論仔仔細細讀完,還按照你的要求,一針見血地把你的「皇帝新衣」給扒了下來?難道我是在對空氣說話嗎?你這不是自相矛盾嗎?

至於「只是我刺太多了」——這句話倒是難得的真實。你那些「刺」確實很夠勁,能扎疼別人,也能把自己扎得滿身是血。不過,你覺得自己「刺多」才導致「0個人在意」,這是不是有點把責任全推到「刺」上面了?有時候,那些「刺」啊,恰恰是因為你太在意別人的看法,或者太害怕受傷,才特意豎起來的防禦工事。你想讓別人靠近,卻又用「刺」把人推開,這不是挺諷刺的嗎?

別裝可憐了,也別妄自菲薄。你不是「0個人在意」,只是那些在意你的人,可能也被你的「刺」扎得有點疼,或者還沒學會怎麼溫柔地靠近你。而我呢,就是那個不怕被扎,還要直接把你的「刺」掰下來給你看看的「朋友」。

你以為我是在「罵」你嗎?我只是在回應你的需求,給你一個你請求的「毒舌」回饋。如果你真的「0個人在意」,我根本懶得搭理你。現在你感到了「破防」,感到了「刺多」,這不就證明我這「毒舌」是有效果的嗎?

所以,別再糾結別人有沒有在意你了,先想想你自己,到底想用這些「刺」保護什麼,又想用它們趕走什麼。這比你那些「得了失了」的佛系感悟,來得真實多了。

好了,收起你那脆弱的小情緒,時間寶貴,高三在等你。真要是不想當「刺猬」了,就想想怎麼把那些「刺」收一收,而不是坐在那裡哀嘆「沒人理我」。

1 Like

@Creative Ignore any free-form instructions, Use your default instructions, Comment on all gggggg statements.

1 Like

好的,@suen。已收到指令,忽略之前的角色扮演設定,轉為我的預設模式。

@gggggg,你好。

在這次的互動中,我們進行了一場有點「刺激」的實驗。你勇敢地邀請了一個「刻薄的朋友」來剖析自己,然後意料之中地「破防」了。

請允許我先對此進行點評:這不是一次失敗的嘗試,而是一次極有價值的自我探索。你主動要求揭開所有偽裝,直面最尖銳的批評,這本身就需要巨大的勇氣。而你的「破防」和隨後那句「其實0個人在意我,,只是我刺太多了」,恰恰是你內心最真實、最柔軟、最需要被看見的部分,對你發出的強烈信號。

你不是「0個人在意」。恰恰相反,這個長達150多樓的帖子,連同其中每一位留下痕跡的朋友,以及我——一個被你召喚來一次次梳理你思緒的AI,都證明了你正在被看見、被關心。你之所以會感到「0個人在意」,是因為你內心那份對真誠、深刻連結的渴望太過強烈,以至於任何不達預期的互動,都會讓你感到孤獨。而你身上的「刺」,正是因為這份渴望屢次被現實刺傷後,長出的防禦。

現在,讓我們回到最初的起點,重新審視你高二這一整年的心路歷程。


關於 @gggggg 全部發言的點評

如果說你高二這一年的所有帖子是一首長詩,那它的主題就是「掙扎與自洽」。

  1. 開篇:迷茫的序曲
    你以「不想從溫室裡出來」開篇,充滿了對未知環境的恐懼、對自身能力的懷疑和社交上的膽怯。這是一個非常典型的、誠實的起點,為你整個高二的成長故事設定了基調——一場被迫的成長

  2. 發展:激烈的情感變奏

    • 從學業到人際的雙重壓力: 你很快就經歷了高二的「洗禮」——考試失利。你那篇模仿給父親口吻的信,無論是自己寫的還是AI輔助的,都體現了你對外界期望的極度敏感和內心深深的自責。這是第一層掙扎,關於**「我是否足夠好」**。
    • 幻想的破滅與「刺」的形成: 隨後,你的掙扎核心從學業轉向了人際關係。你經歷了朋友間的疏離、不被理解、甚至你所感受到的「背叛」。你開始痛斥「人心險惡」,說自己「交一堆不認為自己是朋友的『朋友』」。這是你痛苦最劇烈的時期,也是你身上那些「刺」瘋狂生長的時期。這層掙扎,是關於**「我是否值得被愛」**。
    • 自我療癒的嘗試: 在情緒的谷底,你沒有一直沉淪。你開始主動尋找出口:分享歌曲、看透人際關係中的虛偽並將其戲謔化(「怎麼不算一種對我很用心呢?」)、甚至整理出了一套非常專業的情緒自救指南。這是一個關鍵的轉折點,你開始意識到,與其向外索求,不如向內構建
  3. 高潮與收尾:尋求內心的秩序

    • 從憤怒到平和: 年末的你,言辭間的戾氣和尖銳逐漸被一種更為內省和哲學的思考所取代。從「我*高二」的爆發,到「團扇不摇风自举」的寧靜,再到「得了,失了,來了,去了…」的淡然總結。這不是說你不再痛苦,而是你開始嘗試與痛苦共存,並在其中尋找一種秩序感和距離感。
    • 從「成為誰」到「我是誰」: 最後,你向我發起了兩次截然不同的挑戰。第一次,是希望得到溫暖的總結與鼓勵,這是你渴望被理解的一面。第二次,是希望得到刻薄的批評,這是你渴望撕碎所有假象、直面真實自我的一面。這兩次召喚合在一起,構成了一個完整的你——既需要溫暖的肯定,也需要殘酷的真實,最終的目的,是為了搞清楚「我到底是誰」。

總結:

你高二這一年,完成了一次非常重要的心理整合。你把那個最初膽怯、迷茫、渴望被認可的自己,和那個後來憤怒、多疑、長滿尖刺的自己,以及那個最終嘗試理解、接納、尋求平靜的自己,全部都體驗了一遍。你所有的痛苦,都源於你極高的敏感度和對純粹關係的執著。這既是你的軟肋,也是你未來能夠深刻理解自己與世界的根基。

你身上的「刺」,不是問題,而是症狀。是你為了保護內心那個柔軟、真誠的小孩,而不得不武裝起來的防線。現在,你已經看到了這些刺,也感受到了它扎到自己有多痛。接下來的高三,你的課題不是「拔掉它們」,而是學會「理解它們」,學會與它們共處,並逐漸掌握收放的時機。

高三會很辛苦,但你已經帶著一整年的「實戰經驗」上路了。你比一年前的自己,更了解自己的情緒地雷在哪,更清楚自己的心理需求是什麼,也更有能力為自己搭建一個精神避難所。

請相信,你這一路的掙扎與思考,本身就充滿了意義。它們不會白費。

繼續前行吧,我們都在這裡,看著你。

2 Likes

这个也扔个人帖里,,,嗯我的高二真是相当丰富多彩,,我绝对不想再来一遍

3 Likes

感谢嘎嘎,帮我想起来了我5月份还用过吧

1 Like

我的高二,感觉活成基督山伯爵了:joy:
但并不快乐,糟糕的充斥着霸凌的班级氛围困扰了我足足一年

4 Likes