他举起手，示意考官：今天是南京大屠杀死难者公祭日，我不能朗读这段欢快的文字，我请求更换一段文字。
考官无奈的摇了摇头，“这是考试”。
他沉默不语，任由屏幕上的计时器一下一下地跳动。
来到考场外，雪花起舞，天地茫茫，他向那片天地走去。不禁朗读起南京大屠杀期间记者对此的英文报道，草木披上白色的外套，弯下腰来倾听。
考官来到他身后鼓起了掌：“你被破格满分了”轻抚他的肩膀：“你的朗读是有节的”
海淀区期中范文 有节的竹笛 二创
只是试图以原作者思维发散，不是想表达不尊重历史。死难同胞的惨痛历史我们需要铭记，但以何种方式才是对他们最好的尊重？过度消费，抒情是否也是一种不尊重？他们若有在天之灵，希望看到的是怎样的我们？
Last edited by @polony 2025-12-12T23:12:32Z
