1. Blog 宣传部分
嘶，上次看论坛还是上次，还是开学前的事儿了。这次抽空回来一看，哇，多了好多新面孔。 其实这次主要是来宣传 Blog 的，好不容易更了篇长文，这不得引流一波（x
Blog 更新：反脆弱——如何应对不可知的未来 
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交互式文章：为了配合文章内容，我内嵌了一个 Web 模拟小游戏（参考下方配图）。 文章基于塔勒布的“反脆弱”理论，探讨如何在充满随机性与“黑天鹅”的复杂系统中，从脆弱转向反脆弱，在混乱中获益。欢迎大家去玩玩看！
(宣传完毕，下面是正文)
2. 关于大一开学这学期
简单聊聊这半年的大学经历罢。
这里的“草台班子”经历 背景：国际部，英语一般，GPA 一般。被迫走的 UTSC（多伦多大学士嘉堡校区）绿色通道（含食宿预估 4 年 200w）。最开始被分配到社科，招生时说“来了可以转专业”，我就这样草率地决定了我的大学。
然后很快就发生了第一件大事（详情见旧贴）。
简单说就是被坑了，好在和办公室那边约谈半天、各种投诉，最后神奇般地给我（和部分类似情况的同学）直接转到了统计专业（属于统计大类，含机器学习分支，且好转 CS）。
专业的事情就这么再次草率地定了。 总结下来就一个感觉：挺草台班子的。
另一件大事就是思维的转向
！请谨慎观看
！请谨慎观看
！请谨慎观看
思维的转向：从“批判”到“科学” 开学后基本在家自学，最大的收获是终于有整块的时间去思考问题了。断断续续的思考了半年，得出一个结论：我之前的思维方式可能是错了。
正好看见一句很贴切的话：
常识是人到十八岁时所获得的一堆偏见。 —— 爱因斯坦
回看我以前的“黑历史”（比如这个骂骂咧咧的帖子）
满心都是批判，怨天怨地。 以前我觉得“应试教育不咋地”，这也许是对的，但一个劲地批判毫无意义，甚至是不科学的。我以前的逻辑是：先有一个结论，然后遇到任何事都给我的结论“打补丁”。
这就像占星术，无论结果如何都能解释你的过去，正反都通。 核心问题在于：我之前的想法是“不可证伪”的。
理论错了，我想的不是修正理论，而是如何用话术去解释已知的失败。 真正的科学思维，不应只是解释旧问题，而应该能预测新的未知事实。
展开来讲就是我可以根据我的理论把我所遭遇的一切不合理都怪罪给应试教育，原生家庭等，无论发生了什么。
- 我: “你在这个教育系统中是被压迫的。”
- 其他学生: “但我感觉我很幸福，我不觉得被压迫啊。”
- 我: “那正是因为你被教育洗脑了！你的幸福是虚假的，这证明了教育的控制力是多么强大，竟然让你爱上了压迫者。”
反正有点这种意思，加上家庭环境也不是很科学，索性被培养出了这种价值观。好在已经意识到并且开始修正了。
这也是我下一阶段打算探索的方向：建立科学的观念（可证伪的观念），重塑认知体系。
最后……
记得看Blog.jpg 引流*2 没有人对如何应对未来感兴趣嘛
Last edited by @billy_xu 2025-12-22T01:19:41Z