好奇suen在教学流程中大量使用ai,真的不会有对幻觉、ai精神病等的担忧吗?
在我看来,ai(以及大多数被吹疯了的可民用新技术)和上世纪的镭热潮很像啊,最好还是保持谨慎态度。
好奇suen在教学流程中大量使用ai,真的不会有对幻觉、ai精神病等的担忧吗?
在我看来,ai(以及大多数被吹疯了的可民用新技术)和上世纪的镭热潮很像啊,最好还是保持谨慎态度。
其他老师不知道…这位的话多用点ai对你们来说应该算是好事吧(
AI挺好玩的反正,别当真就行
镭热潮???我没太看出来这两者之间的相似度,毕竟ai真的能帮我学很多东西并解决我电脑上的问题,往各种东西里加镭能帮到人们什么?
关于教学,我没上过孙的课,但是如果按照他用ai给学生讲作文来看……个人而言我觉得这有用但仍然存有一定的疑虑,毕竟这种东西评分标准都不怎么透明,仍然很大程度上靠老师的个人经验比较难量化或总结为一段提示词
這問題應該同步問學生感受。
一層一層試著說:
gemini幻觉太严重了,堪比老版DeepSeek,虽然知道的很多但是真的信不过
這半年個人幾乎沒和任何 AI 聊天,AI 現在只用來做設計出方案寫代碼,偶爾寫完一篇 BLOG 給 Claude 挑挑毛病,也確實會改些微字句。
為提高項目效度,確實會讓 Codex 和 Claude 左右互搏,最終我定讞,但都不是聊天,個人項目中基本沒遇到因幻覺問題導致過不去或崩潰的。
核查一個事實的話,個人一直沒信過 AI ,事實與否,人⋯⋯我都不怎麼信。
这倒是真的,站点太多了手工根本干不过来
不知道,镭热潮时大家(至少大多民众)也觉得镭挺好的挺方便的吧(比方说x光给小孩试鞋的那个),个人、公司的趋之若鹜我觉着挺像现在的
冷暖不均,向來事。
一個學生用與不用,差距更大。