汪曾祺是对的。
2 Likes
几年前昆明的亲戚寄来一些菌子，都是《昆明的雨》里提到过的，我奶奶用这些煮了一大锅鸡汤米线，尝着这个味道我都感觉看到文中描写的雨景了
5 Likes
妹数学考89不敢告诉妈妈
找我帮她签字，我丑拒。
理由是你会把我拉下水的
遂，被绝交… 
1 Like
89。。上了高中之后满分100的数学卷子没得过几次80+
7 Likes
一共就两次什么水平
高一的第一次大考和高二最后一次大考
1 Like
是卷勾的水平。你现在是数学大蛇
2 Likes
大蛇在哪。这周统练上不了130
甚至120。。？总之有点悬。
1 Like
行。我感觉我废了。我感觉算错好多数
1 Like
- 從「說出」到「抵達」：為什麼我一直反感（「我感覺…」，因為那只是說出，毫無抵達的可能。
- 文字的「在場感」：透過細節、氛圍，文字能讓讀者進入故事或情境中，體驗角色的情緒，而非僅聽取描述。成為角色才是在場。
- 描寫而非告知：展示（Show, don’t tell）。例如，不說「他很悲傷」，而是描寫他低垂的肩膀、望向窗外的眼神，讓讀者「看見」悲傷，一起悲傷。
- 觸發多感官體驗：運用豐富的詞彙和意象，讓讀者聽得見、看得見、聞得到、摸得著、嚐得到，沉浸其中。
- 留白與暗示：給讀者想像和感受的空間，讓他們在閱讀過程中自行「完成」體驗，將文字的潛力推向極致。
- 精準選詞與句型：選擇能承載重量的詞語，或獨特句式，創造獨特語感。
这次有两个我感觉，下次不许了：）
3 Likes
接妹下舞蹈课
到的时候还没散
超专业地举着手机给录了五分钟个人芭蕾视频秀。运镜转场绝对完美…
老师喊下课，她从教室另一头跑过来问我干啥呢
嗯，录错人了。 
11 Likes
现在回看高一高二的成绩数学大蛇竟是我自己，不过我寻思现在你数学其实不比我差
1 Like
但是大考软脚虾。
希望期末能改观吧
1 Like
物理最近对俺咋这么好
章测考得好温暖呀 
3 Likes
世界上真的有打瞌睡这么大动静的人…
物理课旁边大哥上半身在空中转着圈睡
转一圈就往我肩膀上靠一下，出去转一圈又靠一下
会不会太暧昧…
6 Likes
艳遇
1 Like
上一边子去
1 Like
生物又章测了为啥！
这章上课光顾着养精蓄锐了 你看这事闹的
还得自己学一遍，，，
没人觉得一个只有初中文凭的人自学高中生物很励志吗
5 Likes
觉得觉得！楼主别太拼了，注意休息呀还是
6 Likes
太羡慕了，长得漂亮就算了，还这么努力。
6 Likes
谢谢大家的关注！
2 Likes