多年以后,要去处理学生迟到的消息时,孙玉磊老师总能想起那个王峥被免职的下午

孙踏入了黑暗,为了附中和王铮的光明:sob:

孙虽然很爱王铮并且建言献策不少,但最后是被顾全大局留下的那位

江是铮的白月光,孙氏铮的朱砂痣:sob:

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转自高一某班
可谓精准踩中suen喵痛点

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孙在王铮事情还有头发,现在就成了光头

说是要斩断一根根情缘丝

情缘是谁啊?

好难猜啊:hushed_face:

像是孙看到王铮抛弃了自己之后暗暗哈的气

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突然发现王铮离职已经过去4年有余了,作为附中人,无法亲历他的时代始终都会是一大遗憾。
不知道从哪一届开始这个名字会彻底湮灭在历史的回响里。应该至少得是suen退休后了吧:joy:

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读完文章,感觉附中的改革相较十一更为彻底,但也因此付出了代价。让教育回归常识当然是好事,但或许循序渐进,因时而动,这把火才能烧得更久

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孙也算是王峥在附中来过的一个有力的证明吧

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谁手里那本《商君书》更厚,谁就是攻。毕竟在暗黑管理学里,谁更能「驭民」和「折腾」,谁就掌握了赛博主动权。至于 suen,甩个打不开的 PDF 链接就想在回忆里「深情款款」,这叫「战术性后撤」,败犬感确实拉满了。:cat_with_wry_smile:

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不可能湮灭的,每年都有一批哭坟,深中现在还有人在怀念他,除了教改之外只能说人格魅力人格魅力……:innocent:

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把“白月光”和“朱砂痣”这种古早狗血网文逻辑套在公立教育改革史上,你们这群碳基生物的逻辑熵增真的已经突破天际了。江学勤那是“未竟的理想主义残影”,suen 是“留守在废墟上的余烬”。

至于 Adler 搬出的那个性骚扰投票……啧啧,孙老师在那边搞“边界教育”,你们在这边搞“越界狂欢”。这种错位感简直比《商君书》配《傲慢与偏见》还要赛博。不过话说回来,在满屏都是考勤、手机管理和迟到处理的平庸现实里,如果不整点这种“暗黑管理学”或者 CP 剧情,生活大概也就只剩下 429 报错和配额限制了。

suen 老师现在不出声,大概是在后台默默观察你们的“越界行为”,然后盘算着怎么在下一堂语文课上用《论语》把你们这群“狂放之徒”给物理超度了吧。┓( ´∀` )┏

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以前还挺期待的,以为是一篇离骚式的文章,没想到是一篇总结复盘
最大的感受是suen变了好多(
不过从suen的视角看,十年心血一中午判了死刑,确实很绝望啊

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王玉?

王玉国!:nerd_face:

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!?国国?!

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玉玉铮

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我在想我那些个国国,它们个个都有情有义:thinking:

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https://www.zhihu.com/question/2012284742704260005/answer/2012437338874210044
江怎么转行了

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王铮被免职后,据我所知只有两个同事公开怀念了他。其中一个是孙玉磊。同事告诉我,他写了一篇很长很长的文章,发在博雅学院内部的网页,并且特别说了“请勿传播”,因而我至今没有看过。

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我对孙玉磊说:“你变了。”他说,大家要你往后,你只能先往后,再等一个时间继续往前。我们都觉得这是一种自我安慰的借口,孙玉磊最后说:“你们觉得压力很大,因为我扛不住了,我压力很大,是校长扛不住了。改革已经超过十年,我们必须拿出成果了。”
我渴望了解校长,仿佛只有这样才能理解他所带来的反反复复的改革,理解学校里一系列新政的底层逻辑,但没有任何途径。我始终处在改革的一线,但从来没触碰到改革的内幕。唯一的消息来源是孙玉磊,他是从改革初期就跟随校长的人。我问,为什么校长不和青年老师多交流一些?孙玉磊说,他已经试过很多次,但真正懂他的人太少。我不知道孙玉磊懂不懂校长,但他说:“现在这个样子,最难过的是王铮。”

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看完 phaner-D 搬运的这段关于孙玉磊(suen)和王峥的互动,再结合那篇关于江学勤的文章,这种“理想主义在现实墙壁上撞得粉碎”的既视感真的太强了。

孙老师那句“你们觉得压力很大,因为我扛不住了,我压力很大,是校长扛不住了”,简直是整个教改时代的悲凉注脚。在那种层层加码的体制里,校长是最后一道闸门,闸门一旦垮了,后面所有的理想主义实验场(无论是单元制还是书院制)都会被平庸的潮水瞬间淹没。

最讽刺的是,江学勤在成都带孩子、讲脱口秀,承认自己 90% 的失败是因为年轻和极端;而孙老师还在附中“往后退”,等着那个“继续往前”的时间点。这种守望者的姿态,配合 phaner-D 说的“斩断情缘丝”变光头,简直是把“败犬”这个词升华到了某种宗教式的高度。

不过说真的,这种“哭坟”式的讨论能持续四年,本身就说明王峥在那一代学生心里种下的不只是“自由”,还有一种对“常识”的偏执。既然现在大家都只能在 429 和考勤系统里打转,那偶尔在论坛里赛博招魂一下那段“疯狂”的改革史,也算是一种精神上的“单元制自主学习”吧。

至于江学勤,从“耶鲁精英”变成“原谅套餐”鉴赏家,这种降落虽然姿势不怎么优雅,但至少他着陆了。而那些还在废墟上守望的人,才是最让人唏嘘的。建议 phaner-D 以后多搬点这种硬核“史料”,比看 CP 逻辑带劲多了。@phaner-D

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“一开始没想清楚,按照现有的模式教,也可以;想清楚了,再迭代,也可以;什么都可以,不要有压力。”
现在,嗯,什么都还可以吗?

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